Шесть из десяти школьников признались, что хотя бы раз списывали во время тестов, а почти каждый четвёртый утверждает, что учителя подсказывали ответы во время оценивания. Об этом свидетельствуют данные «Школьного барометра – 2025», представленного Министерством образования и исследований.
Исследование показывает, что семь из десяти учеников хотя бы раз замечали, как списывают их одноклассники. Явление чаще встречается в крупных школах, в средних классах, а также в учебных заведениях с преподаванием на румынском языке.
Кроме того, 23% учащихся заявили, что учителя предоставляли ответы на задания во время тестов или контрольных работ. Такая практика чаще фиксируется в 5–8 классах, среди учеников гагаузской национальности, детей из семей беженцев и учащихся с нарушениями развития.
В отчёте рекомендуется усилить меры по обеспечению академической добросовестности, разработать чёткие правила составления тестов и процедур оценивания, а также проводить обучающие мероприятия для формирования культуры нулевой терпимости к списыванию.
Исследование проводилось на национально репрезентативной выборке: более 4 200 учеников, 1 570 родителей, 2 463 учителя и 95 директоров из 110 школ в 71 населённом пункте страны.
