В российских школьных учебниках Молдова представляется как «часть русского мира» и описывается как историческая российская территория. Об этом говорится в анализе эксперта аналитического центра WatchDog и доктора исторических наук Артура Лешку, сообщает IPN.
По словам исследователя, учебники по истории для 9, 10 и 11 классов переписывают прошлое и искажают факты, готовя тем самым молодое поколение к восприятию возможных конфликтов на территории бывших советских республик.
«Российские учебники изображают Молдову как слаболегитимное суверенное государство, находящееся под угрозой внешнего вмешательства, что противоречит как исторической реальности, так и международному праву», — отмечается в анализе.
Аннексии 1812 и 1940 годов (в тексте — 1949, вероятно, опечатка) трактуются как «историческое воссоединение», а российские притязания на территорию Бессарабии считаются оправданными из-за потерь, понесённых Россией после Первой мировой войны.
Кроме того, Республика Молдова представляется как искусственное образование, созданное исключительно в рамках советской политико-административной логики. В учебнике для 10 класса утверждается, что образование Молдавской ССР стало следствием объединения Бессарабии с Автономной Молдавской ССР.
По мнению эксперта WatchDog, такая формулировка предполагает, что у Молдовы нет собственной связной истории, а её существование стало результатом воли и щедрости советской власти.
Учебники написаны под руководством Владимира Мединского, советника президента РФ Владимира Путина и одного из представителей Кремля на переговорах по Украине.