Завышенные ожидания превращают отношения некоторых родителей со школой в разборки с учебным заведением. Такое мнение высказали приглашённые в передачу „Consens Național” («Национальный консенсус»), отметив, что эта проблема возникает из-за отсутствия общения родителей со своими детьми и с педагогами.
Специалист по родительскому образованию Инна Негреску-Бабуш рекомендовала родителям больше доверять учителям и давать детям автономию, чтобы воспитать их устойчивыми и самостоятельными.
«Родители, которые указывают учителям, как преподавать, заходят слишком далеко. Я очень верю в сотрудничество между семьёй и школой, но вовлечённость не означает перехода определённых границ. Учителя умеют выполнять свою работу, так же как и родители имеют свою, которую никто другой не сделает за них. Родитель должен выполнять свою задачу дома: помогать ученику с уроками, но не делать их за него, учить управлению временем, чтобы ребёнок умел планировать свои дела», — сказала Инна Негреску-Бабуш.
Татьяна Нагнибеда-Твердохлеб, заместитель директора теоретического лицея «Александру Йоан Куза», подчеркнула, что родители должны больше времени вкладывать в отношения с ребёнком и меньше пытаться компенсировать их отсутствие сладостями, дорогими вещами или карманными деньгами.
«Иногда только на родительских собраниях некоторые родители удивляются тому, что им рассказывают классные руководители: анкеты, занятия, работы детей. Они не знают собственных детей, не понимают, на что они способны. С этого и должна начинаться совместная работа со школой. Иногда в более сложных случаях подключаются и школьные психологи. Из-за того, что некоторые родители не находят времени для своих детей, у тех складывается впечатление, что родителям неинтересно, чем они занимаются, кто они и о чём думают», — добавила Татьяна Нагнибеда-Твердохлеб.
Приглашённые отметили, что родители ошибаются, когда ждут, что школа будет учить и воспитывать их детей. Этот процесс, подчеркнули они, зависит от сотрудничества между школой и семьёй.