Сегодня

Комиссия дважды отказала, ВСМ пропустил: Вероника Купча прошла веттинг после пересчета расходов

Высший совет магистратуры отклонил отчет о повторной оценке Вероники Купча и признал исполняющую обязанности председателя Оргеевского суда прошедшей веттинг. До этого оценочная комиссия дважды приходила к противоположному выводу.

Решающим стал пересчет финансовых потоков судьи за 2020 год. После применения показателя расходов для домохозяйства, проживающего в сельской местности, вместо необъяснимой разницы получился положительный остаток в размере 19 260 леев.

При этом вопросы к финансам Купчи полностью не исчезли. За 2013 и 2014 годы сохранилась отрицательная разница на общую сумму 221 187 леев. Однако ВСМ установил, что итоговая сумма необъяснимого имущества за весь проверяемый период не достигает предусмотренного законом порога и поэтому сама по себе не доказывает отсутствие финансовой добросовестности.

На этом основании совет отклонил отчет комиссии, которая предлагала признать Купчу не прошедшей внешнюю оценку.

Первоначальную проверку судья не прошла в декабре 2025 года, после чего ВСМ отправил ее дело на повторное рассмотрение. В июле 2026 года комиссия снова обнаружила проблемы с финансовой добросовестностью и повторно рекомендовала отрицательный результат.

Кроме того, в августе 2024 года Купча не прошла отдельную процедуру Pre-Vetting, когда претендовала на должность члена ВСМ и Коллегии по отбору и карьере судей. Тогда комиссия указала на несоответствие критериям финансовой и этической добросовестности.

Подписывайтесь на наш TELEGRAM, INSTAGRAM, чтобы быть в курсе всех самых важных новостей.

Сегодня

От планшетов к запретам: Норвегия отказывается от ИИ в начальной школе

Норвегия вводит одни из самых жёстких в Европе правил использования искусственного интеллекта в образовании. С конца августа детям в начальной школе (6–13 лет) полностью запретят применять генеративные ИИ-системы, а учащиеся 14–16 лет смогут пользоваться ими только под прямым контролем учителя.  Премьер-министр Норвегии Йонас Гар Стёре объяснил решение тем, что раннее внедрение ИИ может привести к пропуску ключевых этапов обучения. Речь идёт о базовых навыках — чтении, письме и математике, которые, по мнению правительства, должны формироваться без опоры на автоматические подсказки и готовые ответы. При этом для старших школьников (17–19 лет) подход будет противоположным: им планируют разрешить использовать ИИ, но уже как инструмент подготовки к дальнейшему образованию и работе. Таким образом, система выстраивается как ступенчатая модель — от запрета и защиты в младшем возрасте к контролируемому внедрению и затем к полноценному использованию. Такой подход существенно отличается от политики, которую страна проводила ранее. В 2016 году Норвегия объявила о программе обеспечения планшетами всех школьников, начиная

Secret Link