Спустя четыре года после начала полномасштабной войны в Украине школы Республики Молдова стали пространством нормальной жизни для тысяч детей-беженцев. Одним из примеров успешной интеграции стала история 14-летнего Платона Самойленко, который после переезда из Киева не только адаптировался в лицее имени Александра Пушкина в Сороках, но и стал победителем районной олимпиады.
Платон прибыл в Молдову с родителями и младшим братом в начале кризиса, оставив в Киеве привычную жизнь. По словам подростка, ключевую роль в его адаптации сыграла открытость местных педагогов и сверстников.
«Учителя помогали мне ориентироваться в школе, а одноклассники сразу начали со мной общаться. Благодаря им я быстро почувствовал себя частью класса. Ко мне не относились как к чужаку. Меня приняли как коллегу», — делится Платон, который сейчас совмещает отличную учебу в Сороках с онлайн-обучением по украинской программе.
Успех Платона — результат системной работы по продвижению инклюзивного образования, считают в ведомстве. Педагоги сорокского лицея прошли специальную подготовку в рамках проекта, реализуемого организацией CCF Moldova при поддержке ЮНИСЕФ, министерства образования и финансовой помощи правительства Великобритании. Специалист по образованию ЮНИСЕФ Галина Булат подчеркивает, что качественное обучение возможно только через полное участие и поддержку каждого ребенка, независимо от обстоятельств, в которых он оказался.
По официальным данным министерства образования, на сегодняшний день в Молдове проживают 4 323 ребенка-беженца школьного возраста. Из них 2 530 детей официально зачислены в молдавские учебные заведения, а остальные продолжают обучение дистанционно, используя ресурсы лабораторий EduTech. В одном только лицее имени Пушкина в Сороках сегодня обучаются 22 ребенка из Украины, для которых, как и для Платона, школа стала местом безопасности и реализации потенциала, отметили в минобразования.
