Парламент проголосовал в первом чтении за масштабные изменения в Кодекс об образовании. Законопроект, поддержанный 55 депутатами, предусматривает серьезную реорганизацию школьной сети, новые меры поддержки молодых учителей и изменение системы оценивания в начальной школе.
Одним из самых заметных нововведений станет возвращение классических оценок в четвертых классах с 1 сентября 2026 года для экзаменационных дисциплин. Последние десять лет учителя использовали систему дескрипторов (например, «очень хорошо» или «отлично»), однако теперь решено вернуться к балльной системе. Также расширяются программы изучения румынского языка для детей из диаспоры и детей иностранных граждан из-за роста числа запросов.
Реформа затронет 73 малокомплектные школы, в которых учатся всего 1 328 учеников. Из них 63 учебных заведения будут реорганизованы в новый формат. В настоящее время в Молдове почти 100 школ имеют менее 50 учеников. Переведенным детям предоставят школьный транспорт и ежемесячное пособие в размере 1 000 леев в течение двух лет. Учителя из этих школ получат приоритет при трудоустройстве в районе с покрытием транспортных расходов, а при переезде в другой регион им выплатят пособие до 300 000 леев.
Законопроект вводит дополнительные финансовые стимулы для молодых специалистов, выбравших работу в профессионально-технических и высших учебных заведениях. Пособия будут выплачиваться в течение первых пяти лет работы. Кроме того, с 1 января 2027 года школы, в которых учатся более 400 учеников, получат полную финансовую автономию. Директора таких учреждений смогут самостоятельно управлять бюджетом и закупками, не завися от местных администраций.
Особое внимание уделено инклюзии. В школах создадут специальные группы поддержки для детей с тяжелыми формами ограничения возможностей. В таких группах будет уменьшено количество учеников, а работать с ними будут сразу два педагога, при этом дети останутся интегрированными в основные классы. Также изменения коснутся административного состава: для заместителей директоров введут обязательные публичные конкурсы на замещение должностей, так как сейчас почти 40 процентов завучей работают по бессрочным контрактам без прохождения конкурса.
Законопроект, разработанный министерством образования и исследований, должен пройти второе чтение для окончательного принятия.
